4月15日至16日，吉林大学威海仿生研究院科普团队先后走进威海市统一路小学、威海市文登区峰山小学，开展“光速小车”终极挑战赛校本课活动。活动以趣味竞赛为载体，深度融合动手实践，让同学们在欢声笑语与激情比拼中感受科技的独特魅力，在心中播撒下创新创造的种子。 本节课延续上一节课的教学脉络，由老师引导同学们接续推进太阳能小车的动手制作。面对小车无法正常启动、运行卡顿等常见问题，老师逐一组队排查，从电路连接的精准度、零件组装的规范性，到车轮摩擦阻力的调试，手把手指导同学们拆解问题、排除隐患，确保每位同学都能顺利参与到后续的终极挑战赛中，收获满满的实践体验。 在老师的悉心指导下，同学们迅速进入状态，分工协作、互帮互助，小心翼翼地接好每一根线路，精准组装每一个零件，专注打磨属于自己的“专属光速小车”。 “预备——开始！”随着老师一声令下，“光速小车”终极挑战赛正式拉开帷幕。相同的赛道、公平的规则，各组同学紧盯赛道，亲手释放自己精心制作的小车。太阳能驱动的小车在赛道上留下灵动的身影，每一次加速、每一次领先，都伴随着同学们此起彼伏的欢呼声与热烈的掌声。老师们精准计时，最终依据小车完成赛道的用时，为表现优异的小组颁发“光速车队”荣誉奖状，以此激励同学们在科学探索的道路上勇毅前行、勇攀高峰。 比赛虽有落幕，但学习永无止境。挑战赛结束后，科普老师带领同学们温故知新，系统梳理了太阳能利用、电路原理等前期所学知识，将动手实践与理论知识深度融合，帮助同学们理清知识脉络、巩固学习成果。同时，结合研究院仿生科技领域的相关知识，引导同学们树立“以好奇探索世界，用科学解答万物”的理念，鼓励大家始终保持这份求知欲与探索欲，敢于尝试、勇于突破、大胆创新，让追求科学、热爱科学的种子在心中生根发芽、茁壮成长。