10月22日上午，凤林学校五年级学生来我院开展仿生筑梦 助力双减”科普研学活动，研究院工作人员给与热情接待。走进研究院，科普讲解老师先向小学生们初步介绍了吉林大学威海仿生研究院的发展及建设成果，随后，带领小学生们参观了3D/4D打印实验室、公共平台实验室，向其讲解了力学知识，学生们与讲解老师积极互动，现场气氛活跃。在仿生科技展馆，小学生们刚步入其中便立即被映入眼帘的景象所吸引，纷纷透露出向往的眼神。科普讲解老师从日常生活入手，告诉同学们自古以来，人类就开始模仿动物的构造和功能进行发明和尝试，我们很多应用的科技都是从动物、植物身上直接学到了作用原理或者得到了启迪后发明出新的设备、工具，比如雷达、鲨鱼皮泳衣、电饭锅等，通过引导学生思考生活中的一些机器或工具的功能，层层递进，从而让学生们明白很多机器的制造灵感源于自然界中的各种生物现象，帮助同学们们理解仿生学科的内涵，让他们走进仿生、了解仿生、爱上仿生。

        在仿生健康馆，同学们们一一感受了量子检测室、青少年体检室等科技与医学的仿生融合，让同学们认识仿生学的相关理论内容和衍生知识，既增强了对仿生学科的了解，又提升了健康意识。

        本次“行走的课堂”引发了同学们对仿生科学的热情与兴趣，赢得了学生及家长的一致好评，许多同学表示，今后将会继续探索更多仿生学奥秘，向伟大的仿生科学家学习，争取在未来研究出更好、更伟大的东西。