培养和激发学生的创新精神是科普教育的重要任务，而仿生学的本质特征是全程创新、可续创新，更是原始创新。2022年10月23日，吉林大学威海仿生研究院全面贯彻“科教兴国”基本国策，开展 “科普研学游” 暨仿生科技之旅系列科普研学活动，南海高级中学40名高一尖子生参加活动。

        此次活动分为五个环节。一、初识仿生。首先向同学们介绍南海科创城以及吉林大学威海仿生研究院的基本概况。二、了解仿生。博士学姐学长们向同学们依次介绍了仿生3/4D实验室、公共实验室。在公共实验室，同学们一边观看实验，一边联想摩擦力、阻力、分子间作用力等课本知识。三、走进仿生。在仿生科技展馆，同学们一起探究大自然中生物们的“特异功能”，如莲因何出淤泥而不染。四、感受仿生。同学们一一感受量子检测室、中医针灸室、青少年体检室、心理情绪检测室等科技与医学的仿生融合。五、体验仿生。最后，同学们体验操作了人形机器人、工业机械臂、六足机器人，聆听机器人知识的系统讲解。